MeRk
В чтении с листа важно выработать мышечные реакции на:
1. тип мелодического движения - поступенный, скачкообразный и т.д.
2. форму созвучий (аккорд-интервал - автоматическая "распальцовка")
3. пространственное размещение материала - октава и ступень (нота) начала движения
4. смену тональности/отклонение/модуляция (как следствие - изменение ключевых и побочных знаков)
5. связь элементов музыкальной ткани (напр., цепь аккордов)
6. смену типа движения (пассажи, потом аккорды и т.д.)
И конечно же не "прилипать к тактам", которые играем здесь и сейчас, а смотреть немного вперед. Тогда вы именно "читаете" произведения, а не видите-соображаете-ставите-нажимаете, ведь последний подход значительно усложняет процесс читки с листа.
Еще не следует забывать, что музыка не только пространственное явление (расположение знаков на массиве листа и клавиатуры), но и временное, т.е. надо закрепить реакцию на ритмический и метрический рисунок произведения (синкопы, паузы, пунктирный ритм). Это все, что касается технической стороны вопроса. Но!!! Есть еще и эмоциональное наполнение произведения. А значит надо приучаться в комплексе реагировать на все (в т.ч. и на смену динамики, авторские указания). Скажите - это все чересчур сложно!!! Но начинаем читать мы с простых фраз, рассказов, стишков. Так и в музыке - учимся на элементарном материале, усложняя репертуар по мере роста мастерства.
А методика есть, видимо придется ее в статье выкладывать...